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In zahlreichen Ländern herrscht ein Mangel an qualifizierten Lehrpersonen, insbesondere in manchen MINT-Fächern, und besonders akzentuiert in der Mathematik. Der Druck wächst, die Zulassungsbedingungen zum Lehrdiplomstudium zu senken und kurze Nachqualifikationsprogramme für QuereinsteigerInnen anzubieten. Dabei spielen fachliche Kriterien oft nur noch eine untergeordnete Rolle. Die Gefahr besteht aber, dass auf diese Weise Lehrpersonen mit schwacher fachlicher Basis in unser Schulsystem gelangen und dort für die nächsten 30 Jahre verbleiben. Im Vortrag werden die Situation und die laufenden Diskussionen in der Schweiz dargestellt.